期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
被告状的奔奔
原文传递
导出
摘要
最近总有小朋友来告状:"老师!奔奔在捣乱……""奔奔破坏东西……"虽然幼儿进入中班后比较喜欢"告状",可这段时间,奔奔被告状的频率不低。不是因为他的攻击性行为伤害了同伴,也不是因为他违反游戏规则而影响他人。奔奔是个有点"特立独行"的男孩子,被告状是因为他常常一个人离开大家的视线,躲在僻静的角落里捣鼓什么。
作者
楼瑞芳
机构地区
江苏省南京市市级机关第一幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2019年第12期71-72,共2页
关键词
攻击性行为
游戏规则
告状
特立独行
同伴
小朋友
老师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴浪榕.
如何开展儿童情感智力教育:基于智慧自律的探讨[J]
.中小学心理健康教育,2020,0(9):71-73.
2
邓笛(编译).
分娩中的母鹿[J]
.思维与智慧,2020,0(4):63-63.
幼儿100(教师版)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部