高校采用“学习通”教学平台的分析研究 ——以《国际服务贸易》课程为例

在科技高速发展的时代,教育不仅仅只存在于老师对学生在课堂上面对面地进行书本知识的传授。现今,公众极为熟悉的“网课”成为现代教育中日益庞大的一部分。文章以《国际服务贸易》课程为例,研究“学习通”教学平台的使用情况,反映其利弊,并给出了合理化建议。