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整合视域下小学主题教学的实践探索

Practice and Exploration of Primary School Theme Teaching from the Perspective of Integration
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摘要 探索实践"大概念"下整合式主题教学,力图在完整的学习背景下为学生搭建整体性、综合性发展核心素养的"立交桥"。整合视域下主题教学的实践路径有:确立指向核心素养的目标体系;探索聚焦"主题"的整合策略;整合层次丰富的课程学习资源;规范逻辑清晰的操作流程。整合视域下主题教学研究与实践的保障措施是:精准教研;精准评价;精准培训。
作者 王小静 Wang Xiaojing
出处 《中小学校长》 2020年第2期37-40,共4页 Primary and Secondary School Principals
基金 山东省教育厅基础教育教学改革项目研究成果(项目编号:3705005)。
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