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别当一只假装奔跑的蜗牛
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摘要
高中班主任很喜欢抽问:你觉得自己最近有在用功学习吗?每次他得到的回答,都是五花八门的用功方法——熄灯还在做题,天不亮就爬起来早自习,推迟吃饭时间只为多学半小时……班主任纳了闷,学习用不用功是比谁学的时间长吗?是用时长来感动自己吗?最后他得出结论:你们也太看重自己的付出了。
出处
《课堂内外(高中版)(A版)》
2020年第3期38-41,共4页
关键词
高中班主任
早自习
爬起来
做题
多学
得出结论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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