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小学生英文经典诵读实践研究
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摘要
英文经典是英语文化中久经历史考验的,具有普遍性修养意义的诗文典籍,是人类智慧的结晶。诵读英文经典,提高学生语言运用能力,培养学生人文素养和国际化视野,丰富学生的知识储备,使学生终身受益,培养学生成为国际小公民。
作者
甄智慧
许金凤
机构地区
合肥市包河区外国语第一实验小学
出处
《安徽教育科研》
2020年第3期57-58,共2页
关键词
小学生
诵读
英文经典
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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