核心素养背景下小学美术课堂教学策略研究

核心素养成为当前教育界热点话题,而它对学生全面发展的重要促进作用不言而喻。教师在开展美术课堂教学活动过程中,应对核心素养建立正确的认知,了解在此背景下开展美术课堂教学的重要意义,并能采用有效手段,在确保学生吸收相关理论知识基础上,加强对学生综合素质与能力的培养。