共生妙接百家言,笔下生风心自宽——初中语文共生写作的教学探究

在初中语文写作教学中,学生的作文经常出现整体不佳,前后没有关联,整篇作文没有融入思想感情的情况。共生写作是一种基于整体的写作教学方式,通过和谐的写作氛围以及互动的经验交流,让教师的写作经验激发起学生的写作欲望,不断提升学生的写作能力。本文结合具体教学实践,浅谈初中语文共生写作的教学策略。