巧用学具,让数学课堂活起来

学具是手与脑的桥梁,在数学这门抽象的学科中运用比较广。由于小学生以具体形象思维为主,对一些抽象事物比较难以理解,因此借助于学具可以帮助学生更好地在大脑中建立影像,形成表征,从而理解知识,开发学生的思维。基于此背景,巧用学具,让其凸显自身的价值,为数学课堂服务,激发学生创造的激情,培养学生的探究精神,使数学课堂产生不一样的活力。