摘要
翻转课堂作为近年来兴起的一种教学模式,颠覆了传统的教学模式,成为教学改革中的新宠儿,将其应用到独立院校大学英语综合课程教学中,有利于激发学生学习英语的兴趣,活跃课堂氛围,丰富学习体验,在不断反复练习中提高自身的英语能力.目前,独立院校大学英语综合课程教学仍存在教学方式单一、教学枯燥乏味、教学评价不完善的问题.为了解决这些问题,各独立院校在大学英语综合课程教学中可引入翻转课堂的模式,以激发学生的学习兴趣,提升教学效果.
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第2期77-78,共2页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
2019年度甘肃省高等教育教学成果培育项目
2019年度兰州财经大学长青学院教学研究项目“翻转课堂在独立院校大学英语教学中的应用研究”(项目编号:Cqjy19-203).
