国家认同的实践与思考——以“根本政治制度”为例

国家认同作为中国学生发展核心素养的基本要点之一,是指具有国家意识与文化自信,有热爱与拥护党的意识和行动,有中国特色社会主义共同理想,有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。初中生身心、认知等发展不成熟,缺乏参与政治实践活动的能力。但是,他们是未来国家政治生活的主宰者和参与者,其从小对国家政治生活的理解将直接影响未来参与国家政治生活的态度和行为。因此,探究初中生国家认同教育,切实提高初中生国家认同教育实效性,刻不容缓。本文试就“根本政治制度”教学如何落实国家认同核心素养,谈一些看法。