纲举目张:以学科思维导图提升学生思维能力

统编《道德与法治》教材为体现体验式、生活化德育理念,淡化知识体系与逻辑,有利于增强学生学习兴趣,提高德育课程育人效果,但也增加了师生对知识把握的难度。同时,部分内容特别是法律与国情相关知识,与学生真实生活体验有一定距离,对学生抽象思维能力要求较高。怎样使学生正确把握知识体系,学会运用知识解决实际问题,是道德与法治教学亟待解决的重要问题。思维导图又叫心智导图(Mindmap),作为一种让思维可视化的实用工具,易学易用。而学科思维导图对提升初中生思维能力,提高学科教学效果,具有非常明显的促进作用。