摘要
价值澄清理论是20世纪美国最具影响力的教育理论之一,其主要代表人物是纽约大学教授路易斯·拉思斯、马萨诸塞州大学教授悉米·西蒙等人。他们认为,面对社会上的多元价值体系,传统说教和灌输教学容易导致学生的价值疑惑、混乱、抵触、逆反。该理论主张,价值观的形成是通过学生自由选择、自我反省和行动澄清而来的。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第5期32-34,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度初中专项课题“'心理一道德教育'思想在观照初中法治意识模块课程建构与实施中的研究”(课题编号:E-c/2018/17)的阶段性成果。
