从课外作业提炼课程资源的实践探索

课作业是学生在课外时间自主进行的学习活动,有助于学生理解与巩固教材知识;课程资源是指课程要素,是实施课程直接而必要的条件。这两者之间是否存在某种关联而为课堂教学服务呢?结合统编《道德与法治》教材和学科特点,我尝试从课外作业中提炼课程资源并用于教学,引导学生从已有道德经验和思想认识中探索未知世界。