摘要
2017年,教育部启动普通高中思想政治、语文、历史教材统编工作。从2019年9月起,高中三科统编教材开始在部分省市正式投入使用。统编教材是国家事权、铸魂工程,作为中学历史教育工作者,我们应该认真加以研究,努力吃透其编写思想和设计意图,在教学实践中充分发挥各栏目的功能,用活用好新教材。由此.我们尝试设计了《中外历史纲要》(上)第1课“中华文明的起源与早期国家”的教学,以就教于方家。
作者
冯瑛
黄开红
Feng Ying;Huang Kaihong
出处
《历史教学（上半月）》
CSSCI
北大核心
2020年第3期11-19,共9页
History Teaching
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2018年度立项重点课题“基于学科核心素养的高中历史智慧教学立意策略及实践研究”(课题编号2018-00-186)
重庆市教育科学“十三五”规划2019年度立项重点带经费课题“习近平新时代中国特色社会主义思想进统编历史教材进课堂研究”(课题编号2019-14-075)之阶段性研究成果。
