摘要
1902年,两江总督刘坤一、署理两江总督张之洞在江宁筹设三江师范学堂,1903年该学堂正式开办。1906年,三江师范学堂改名为两江师范学堂。与其他省城学堂情况不同,该学堂同时招收江苏(含宁属与苏属)、安徽、江西四省(属)学子,而经费主要由宁属承担,其他三省(属)协济,这导致各省绅学对于该学堂的学额分配与经费来源常有争议。此外,两江总督在江宁创设的许多学堂都不同程度存在省界与学额的争议。此种现象的背后是清代督抚叠设与行省制共同构建的多层次省界与新式教育体制之间的矛盾。江宁城特殊的"四重省会"构架不仅造成省界之别,同时隐含"跨省界"与"次级省界"的认同。这使江宁各学堂在省界意识与经费实利中常存定位焦虑。
出处
《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》
CSSCI
北大核心
2020年第1期115-129,共15页
Journal of Nanjing University(Philosophy,Humanities and Social Sciences)
基金
国家社会科学基金青年项目(14CZS044)。