期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“完形填空”与“完型填空”
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
完xínɡ填空,英语名为"cloze",是英语试卷中的一种常见题型,一般是在一段完整的文字中去掉一些词语,要求答题者在给出的词语中选择合适的词语填空,使语段完整,又叫"选词填空"。现在的英语试卷上"完xínɡ填空"有两种写法,有时写作"完形填空",有时写作"完型填空",两种写法都很常见,使用频率不分上下。
作者
林一
机构地区
不详
出处
《上海教育科研》
北大核心
2020年第3期50-50,共1页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
完型填空
英语试卷
完形填空
选词填空
常见题型
答题
词语
使用频率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
9
1
板俊荣.
浅议格式塔及其四个原则对调式和声学习的启发[J]
.天津音乐学院学报,2002(1):55-59.
被引量:3
2
曾杰.
格式塔心理学对和声学习的几点启示[J]
.中国音乐教育,2012(3):41-43.
被引量:1
3
万蕾.
格式塔学习理论对高校声乐教学的启示[J]
.大舞台,2013(11):157-158.
被引量:1
4
杨静.
钢琴音乐演奏的艺术完形[J]
.中国音乐,2015(2):166-168.
被引量:1
5
何璇.
论格式塔心理学原则对舞蹈钢琴伴奏的启示[J]
.北京舞蹈学院学报,2018(2):100-103.
被引量:3
6
杜娟,郑枫.
感性意象设计的方法及应用研究进展[J]
.机械设计,2019,36(3):124-128.
被引量:7
7
张宇宁.
格式塔组织法则在音乐创作和演奏中的应用--以竹笛协奏曲《走西口》为例[J]
.中国音乐,2023(3):206-208.
被引量:2
8
皮欢.
格式塔心理学理论在钢琴教学中的应用研究[J]
.美育学刊,2023,14(4):62-67.
被引量:1
9
刘怡,张炜.
新时代中国特色素质教育的时代内涵与发展路径[J]
.中国高教研究,2024(1):58-63.
被引量:3
引证文献
1
1
李昱洁.
格式塔理论对钢琴教学的启示[J]
.艺术评鉴,2024(4):8-13.
1
林一.
“完形填空”与“完型填空”[J]
.咬文嚼字,2020,0(2):41-42.
2
唐汇寅.
孙悟空的反思[J]
.杂文月刊,2020,0(5):52-52.
3
比小说有情节 比电影更好看 “人猿泰山系列”全套24本重磅来袭 精彩故事邀你脑洞接力[J]
.故事会,2020,0(6):1-1.
4
党中勤,马利节,党志博,许向前.
胰为奇恒之腑理论探析[J]
.中医临床研究,2020,12(1):45-47.
被引量:7
上海教育科研
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部