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小学体育课实施分层教学的可行性分析 被引量:2

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摘要 新课标要求教师关注学生的个体差异,保证每一名学生受益。在体育实践课教学中,为了保证每一名学生的充分发展,必须依据学生的兴趣、体育素养进行分层教学。
作者 彭荣阳
出处 《青少年体育》 2020年第2期67-67,79,共2页 Youth Sport
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