生物学课外科技活动实施的障碍与突破--以环球自然日活动为例

生物学课外科技活动的实施,在学生的挑选、主题的确定、资源的获得、素材的呈现等过程容易遇到阻碍,以"环球自然日"活动为例,从精选课题、资料供给、多方配合等方面进行阐述,探讨生物学课外科技活动的障碍突破策略。