摘要
几何图形的教学对培养学生的空间观念具有重要的意义,文章就几何图形教学策略进行研究,分析学生在学习几何图形上的特点以及学生空间观念形成的基本特征、过程,并提出培养学生空间观念的几何教学策略,强调了直观教学和实践操作的重要作用。
The teaching of geometry is of great significance to the cultivation of students’ space concept. This paper studies the teaching strategy of geometry, analyzes the characteristics of students’ learning geometry and the basic characteristics and process of students’ forming space concept, and puts forward the geometry teaching strategy of cultivating students’ space concept, emphasizing the important role of intuitive teaching and practical operation.
作者
杨玉萍
Yang Yuping(Beijie Primary School, Minqin County, Wuwei City, Gansu Province, Wuwei 733399, China)
出处
《成才之路》
2020年第7期80-81,共2页
Way of Success
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“在三视图教学中发展学生空间观念的研究”(编号GS[2018]GHB1174)的研究成果.
关键词
几何图形教学
空间观念
直观教学
实践操作
geometry teaching
space concept
intuitive teaching
practical operation
