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基于微信小程序的高中生物教学应用初探——以"免疫调节"为例 被引量:2

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摘要 以信息技术为基础,在"互联网+教育"背景下,结合具体的教学案例,利用微信小程序的教学功能探索高中生物线上、线下有机结合的教学新模式,为高中生物教师的教学提供参考.
作者 张景荣 朱梅
机构地区 北华大学理学院
出处 《基础教育论坛》 2020年第7期73-74,共2页
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二级参考文献16

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