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初中生物学中的生活化教学

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摘要结合初中生物学教学基本情况,就如何实现生活化教学提出相应的对策,主要包括整合教材内容、借助课堂活动、引入热点问题、布置课后作业等。

作者何丽娟

机构地区江苏省宜兴市楝树中学

出处《中学生物教学》 2020年第2期20-21,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词初中生物学生活化教学教材活动热点问题

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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