巧用身体语言及角色扮演建构模型——以“DNA分子的结构和复制”为例

在教学"DNA分子的结构和复制"教学中,教师通过角色扮演的方式让学生参与课堂教学,并巧用身体语言,以合作游戏的方式帮助学生构建DNA分子的结构和复制模型,从而在高度达成教学目标的同时激发学生的学习兴趣。