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高中生物实验教学研究 被引量:1

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摘要 以"观察根尖分生组织细胞的有丝分裂"为例,探讨新课改下的高中生物实验教学的现状及教学启示。
作者 沈国民
出处 《中学生物教学》 2020年第2期29-30,共2页 Teaching of Middle School Biology
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