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基于生物学学科核心素养的教学——“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学设计 被引量:1

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摘要 以"生命活动的主要承担者——蛋白质"一节为例,详细阐述了在教学中如何基于生物学学科核心素养制定教学目标、设计教学思路、落实教学过程,进而完成提高学生核心素养的根本任务。
出处 《中学生物教学》 2020年第2期44-46,共3页 Teaching of Middle School Biology
基金 河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(2017SJGLX045) 河南省教育厅普通高中新课程实验研究项目(教基二)(2012)899号。
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