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明晰问题,靶向提升高三生物二轮复习效率

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摘要 分析学生在理科综合测试中暴露出的问题并进行原因分析,有针对性地提出了两项解决策略,实现靶向提升二轮复习效果的目的。
作者 张凤梅
出处 《中学生物教学》 2020年第2期79-80,共2页 Teaching of Middle School Biology

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