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明晰问题,靶向提升高三生物二轮复习效率
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摘要
分析学生在理科综合测试中暴露出的问题并进行原因分析,有针对性地提出了两项解决策略,实现靶向提升二轮复习效果的目的。
作者
张凤梅
机构地区
福建省龙岩第一中学
出处
《中学生物教学》
2020年第2期79-80,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物学
二轮复习
问题解决
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
梁丽花,王嘉华.
高三生物专题复习课堂策略初探[J]
.高考,2020,0(2):58-58.
中学生物教学
2020年 第2期
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