从《手足情深》看研究型戏剧中的表演身份

近几十年,表演研究成为艺术家和学者获得和组织新知识的一种实验和动态方法。《手足情深》是2014年7月在澳大利亚墨尔本首演的一部自传性独白剧,该创作是由反射戏剧对两兄弟生活重要片段的创作、分解和传播来进行。这篇文章介绍了该剧并对它的构思和演出进行了批判性反思,同时包括创作和排练的讨论,以及在学术会议的剧场环境中演出此剧对教育研究的深化。