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例谈微课在初中化学教学中的应用 被引量:3

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摘要 微课可以为学生提供有效的学习支架,学生在学习过程中具有更多的主动权。利用微课开展初中化学教学,能使学生直观感受化学知识的趣味性,不但能有效提高学生学习化学的积极性,还能使学生逐步养成自主学习探究的习惯。
出处 《中学化学教学参考》 2020年第2期15-15,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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