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基于一则教材“想想做做”实验的改进与创新

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摘要通过对教材"想想做做"实验"汽化和液化"的改进与创新实践研究,得出改进后实验的优点以及改进实验能够达到的效果。

作者王惠玲周新雅王映林邹芳

机构地区江西师范大学物理与通信电子学院广东省佛山市南海区石门实验中英文学校广东省东莞市东华高级中学

出处《中学物理教学参考》 2020年第2期66-67,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词想想做做汽化液化红墨水

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献1

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