摘要
电子白板是信息技术与课程整合研究产生的新颖的教学手段,其最大的优势在于资源丰富、互动性强,集合了黑板与多媒体技术优势的同时,还避免了它们的不足。传统的板书便于教师及时记录相应的知识点,且修改起来非常方便,但呈现的教学信息有一定的局限性。电子白板能够展示出丰富的教学资源与动态的教学过程,同时还能够帮助教师对于呈现的文本图片等信息进行修改或标注,如此便可使教学资源变得更加灵活,也增强了教学的灵活性与交互性,有助于学生主动参与到教学过程中。
出处
《中学物理教学参考》
2020年第2期70-71,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics