信息技术与课堂教学融合的教学探索——以“生活中的圆周运动”为例

信息技术通常是指借助计算机与当代通信技术设计一些课件,使用现代化设备来优化教学内容。因此,将信息技术合理的运用在课堂教学中,能够帮助学生顺利理解物理情境,构建物理模型,对物理知识产生直观准确的认识。此外,信息技术还能够帮助学生开拓视野,培养学生的创造力。在讲解一些与生活联系较为紧密的知识时,教师可采用视频、图片的手段,真实的呈现出物理过程,帮助学生有效的学习物理规律,增强课堂的趣味性,同时还能够增强师生互动,有效实现教学目标。