小学语文教学中的情感教育及其实施策略

情感教育是与认知教育相对的概念,是完整教育过程必不可少的一部分。文章通过论述当前小学语文情感教育中存在的问题,指出教师要改变教学思路,培养学生在语文学习中的兴趣和主动性;要通过多媒体和情境教学手段,注重采用情感教学的方法导入新课,同时注重培养学生在实践中的情感,从而促进情感教育在小学语文教学中的实施。