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巧用微课为初中数学教学发展添助力
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摘要
在科学技术水平不断提高的背景下,信息技术和互联网技术在教育教学工作中得到广泛的运用。“互联网+”的发展模式在社会中产生了巨大的影响,微课教学模式便是互联网和教育结合的体现。新课程改革以来,我国教育行业对教育水平有了更高的评价标准。在数学教育教学过程中,微课教学带来的优势逐渐体现出来,运用微课进行数学教学受到越来越多教师的欢迎。文章对微课在初中数学教学发展中的运用进行全面的分析,希望促进数学教学工作顺利开展。
作者
高宏梅
机构地区
泰州市姜堰区励才实验学校
出处
《教育界》
2020年第6期37-38,共2页
关键词
初中数学
微课
教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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