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案例:从学生出发,探寻激活研学旅行价值的有效路径

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摘要 自从研学旅行正式被纳入中小学课程计划以后,学校教育中的实践育人又增加了一条有效途径。我校以往的研学旅行活动都是与旅行社合作,以年级为单位,以集中旅游、集中食宿的形式开展研究性学习和户外活动。旅行社提供领队和活动安排,基本不用班主任操心。旅行社有着成熟的旅游路线和团体活动组织经验,所选择的研学地点和形式确实有利于增进学生对祖国的热爱、对国情的理解,也扩大了学生的知识面。
作者 朱红霞
出处 《班主任》 2020年第3期42-44,共3页
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