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案例:从学生出发,探寻激活研学旅行价值的有效路径
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摘要
自从研学旅行正式被纳入中小学课程计划以后,学校教育中的实践育人又增加了一条有效途径。我校以往的研学旅行活动都是与旅行社合作,以年级为单位,以集中旅游、集中食宿的形式开展研究性学习和户外活动。旅行社提供领队和活动安排,基本不用班主任操心。旅行社有着成熟的旅游路线和团体活动组织经验,所选择的研学地点和形式确实有利于增进学生对祖国的热爱、对国情的理解,也扩大了学生的知识面。
作者
朱红霞
机构地区
安徽省滁州市第二小学
出处
《班主任》
2020年第3期42-44,共3页
关键词
研学旅行
实践育人
班主任
中小学课程
团体活动
旅行社
研究性学习
户外活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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