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案例:团队赛事,让学生们“忙”得其所

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摘要 “读万卷书,行万里路”,研学旅行让学生们走出校门感受“立体式学习”:田野、工厂、军营……带着问题,拓宽视野,形成认知.实现愿望。但现实总是很骨感,真实的研学旅行往往更容易陷入“只玩不学”的尴尬状态,孩子们一机在手,都专心致志地做起了低头一族,眼中哪里还看得见美景?怎么办?
作者 瞿春红
出处 《班主任》 2020年第3期48-49,共2页
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