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浅析农村学生书写现状及解决措施
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摘要
农村孩子写字歪歪扭扭,结构不规范,书写潦草,书写笔顺不正确,正确的握笔姿势也无法掌握。文章探究了其原因,以寻求解决方法。
作者
潘冬艳
机构地区
广西南宁市上林县镇圩瑶族初中
出处
《教育界》
2020年第5期28-28,65,共2页
关键词
农村学生
书写现状
解决措施
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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