试论基于核心素养视野下高中历史教学策略

高中历史核心素养主要由唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面构成。培养学生的历史核心素养将是未来教育发展的根本方向,也是体现学生主体性、促进学生发展的根本。高中历史教师要以培养学生的核心素养为教学主要目标,将立德树人的教育任务落实到课堂教学中。