摘要
一、儿童交际语境真写作的内涵阐释及价值探寻儿童交际语境真写作主要是指在儿童交际语境下,为达成特定交际目的,针对某个话题、面向明确或潜在的读者进行的意义建构和交流活动。其显著特点是使儿童在具体的交际语境,根据语境的需要进行的规范、恰当、个性的英语表达。
基金
《苏派小学英语名师教学主张及风格的研究》于2018年3月由江苏省教育科学研究所领导小组批准为重点自筹课题,批准号为C-b/2018/02/07
根据特级教师龚海平的“语话语境”的教学主张,研究了市级子课题《基于现行教材的写作语境创设的研究》,主要研究总结在小学英语写作教学中构建交际语境的具体操作策略,本论文是其阶段性研究成果之一。
