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浅谈高中物理教学中如何增强学生抽象思维 被引量:3

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摘要 随着新课改的推进,教师在高中物理教学当中,要准确地抓住学生的性格特点来进行教学引导,培养学生的抽象思维,帮助学生提升和拓展能力。在高中物理教学过程中,学生占据着课堂的主体地位,教师必须要改变传统落后的教学方法,积极地引导学生认识到物理学习的重要性,从而提高学生的学习热情,激发学生的学习动力。文章分析了如何在高中物理教学过程中增强学生的抽象思维,并提出具体的课堂教学对策,旨在进一步提高学生的物理学习能力,促进教学工作的有序开展。
作者 安延
出处 《学周刊》 2020年第11期61-62,共2页 Learning Weekly
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参考文献2

二级参考文献3

共引文献69

同被引文献11

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