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浅谈高中物理图象问题的教学--以“电场中的图象问题”为例

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摘要 近年来,在"一核四层四翼"的高考评价体系指引下,高考物理试题越来越注重对各项能力的考查.其中,识图能力一直是高考的必备考查点.借助图象,可以简洁直观地展现物理量的变化特征,以及物理过程和物理规律.本文以电场中的图象为例,从4个角度谈谈高中物理图象问题的教学.
作者 张丽
出处 《高中数理化》 2019年第20期33-34,共2页
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