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中国MBA教育的动力价值
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摘要
2020年是中国MBA教育自1991年正式开办以来的第30个年头。中国MBA教育将进入历史的里程碑。总结过去30年,中国MBA教育从早期复制西方MBA教育教学模式,再到如今通过结合中国实践以及用人需求,对中国管理人才的供给和提升素质上,中国MBA教育在通过不断创新,起到了特别重要的作用——这,正是中国MBA教育30年来的动力价值。
作者
无
机构地区
MBAChina《经理人》联合研究组
出处
《经理人》
2020年第2期18-31,共14页
Manager
关键词
MBA教育
提升素质
用人需求
教学模式
动力价值
里程碑
不断创新
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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