期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐教学开发盲生潜能与缺陷补偿探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要探究音乐教学中盲生潜能开发与缺陷补偿的措施。以潜能开发与缺陷补偿的重要性为出发点,分析如何开发盲生潜能与缺陷补偿的方法,旨在促进盲生整体音乐教学的质量,满足盲生的特殊需求。
作者
邱晓平
机构地区
龙岩市特殊教育学校
出处
《戏剧之家》
2020年第4期145-145,179,共2页
Home Drama
关键词
音乐教学
盲生
缺陷补偿
潜能开发
研究
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
蒋媛媛.
浅谈如何利用音乐教学为盲生开发潜能、补偿缺陷[J]
.北方音乐,2015,35(13):96-96.
被引量:1
2
李桂枝.
特殊儿童音乐教育的实践策略[J]
.中小学音乐教育,2017,5(6):16-17.
被引量:3
3
闫三会.
学前特殊儿童教育补偿研究[J]
.长江丛刊,2017,0(23):164-164.
被引量:1
4
韩永红.
新课标下视障学生体育活动缺陷补偿实践分析[J]
.体育科技文献通报,2018,26(6):102-102.
被引量:2
二级参考文献
10
1
卢雁.
论中度智力障碍学生的体育教育与智力发展[J]
.北京体育大学学报,2007,30(5):662-664.
被引量:5
2
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020).
3
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)[N].人民日报,2010-03-18.
4
全日制盲校义务教育音乐课程标准[S].
5
视障儿童随班就读教学指导[M].华夏出版社.
6
盲校学科教学与教法[M].中国盲文出版社、求真出版社.
7
全日制盲校义务教育音乐课程标准.
8
何敏学,全海英.
论特殊教育学校体育缺陷补偿功能[J]
.体育学刊,2010,17(5):43-45.
被引量:15
9
李杜.
听障生心理补偿教育初探[J]
.现代特殊教育,2012(7):59-60.
被引量:1
10
胡梅,杨思帆.
美国有关特殊儿童教育补偿政策的文献综述[J]
.商丘师范学院学报,2017,33(1):101-106.
被引量:1
共引文献
3
1
陈少芳.
律动教学对特殊儿童音乐教育的影响探讨[J]
.黄河之声,2018(15):99-99.
被引量:2
2
白雪艺兰.
探究特殊儿童音乐教育及发展[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2019,0(4):142-143.
被引量:1
3
姜静远,顾沁文,王国祥.
基于ICF-CY的视力障碍儿童功能状态与适应性体育的研究[J]
.当代体育科技,2023,13(26):18-23.
1
徐苏红.
多元音乐文化对提高初中音乐课堂教学质量的策略探析[J]
.北方音乐,2019,39(24):197-197.
被引量:3
2
范莉莉.
小学音乐如何正确开展音乐赏析教学[J]
.情感读本,2019,0(36).
戏剧之家
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部