摘要
教学管理是高职院校日常管理的重要构成部分,又是保证人才培养质量的重要环节。2019年,我国针对高职院校继续扩招100万,这一政策的实施充分凸显了高职院校对我国专业人才培养的重要作用。通过运用精益化管理理念,分别从优化教学管理理念、全员参与教学质量管理、全过程开展教学质量考核等方式入手,最终实现高职院校教学管理水平与教学质量的稳步提升。
出处
《黑河学刊》
2020年第2期12-14,共3页
Heihe Journal
基金
“基于“六步四结合”的教学改革研究”(项目编号SZY-2018-039),三门峡职业技术学院课题。