基于VARK模型的临床护士层级培训新模式的设计与构建

[目的]构建基于视、听、读写、运动实践(visual aural read/write kinesthetic,VARK)模型的临床护士层级培训模式。[方法]本研究以VARK模型为基础,通过理论研究和文献回顾,初步构建临床护士层级培训模式框架,再通过专家会议法结合德尔菲法对初步制订的基于VARK模型的层级培训模式进行讨论,根据讨论意见对模式内容进行删减或修改,最终确定基于VARK模型的层级培训模式。[结果]共进行两轮专家函询,第1轮回收率90.0%,13名专家提出48条修改意见,第2轮回收率94.4%,6名专家提出10条修改意见,两轮专家权威系数高达0.92和0.94。经两轮咨询最终确定一级指标3项,二级指标13项,三级指标40项。专家评价变异系数0.105,重要性得分4.73分,满分率为30.36%,Kendall′s和谐系数为0.297(P=0.000)。[结论]构建的基于VARK模型的临床护士层级培训新模式体系指标全面,可行性强,为提高医院护理工作水平,促进护理学科进步提供理论基础,可为应对护理需求策略探索提供启示。