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中国传统书院教学对高中文言文授课的启发
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摘要
书院是中国传统社会特有的教育机构,其教学方法能否为当今高中文言文教学提供新的切入点?答案是肯定的。从传统教育中思考新时代中华传统文化的传承,是教学的需要,也是传统文化传承的需要。本文以“古为今用”的态度来提炼、总结书院的一些教学理念:怀疑精神、论辩精神、研究精神;教学方法:问难析疑、学术论辩、抉隐探索,从“扬、弃”的过程中得到沉淀与启发、继承并发展中国传统文化。
作者
曹越
机构地区
喀什大学人文学院
出处
《老字号品牌营销》
2019年第12期81-82,共2页
China Time-honored Brand
关键词
中国传统书院
文言文教学
古为今用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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