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激趣课堂:活化数学课堂教学

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摘要 小学数学是一种质性数学,是一种更加贴合学生生活、贴合学生经验的数学。在小学数学课堂中激趣,能活化师生的课堂教与学。疑趣能激发学生的数学学习心向,智趣能催生学生的数学学习历险,情趣能让学生享受数学学习快乐。教学充满疑趣、智趣、情趣、理趣,能让学生的数学学习达至“智理共生”“情理共生”“教学相长”“情智合一”的理想境界。
作者 谭欣
出处 《数学教学通讯》 2020年第7期12-13,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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