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“抖音文”,抖掉了什么 ?

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摘要 2019年5月,学校QQ群一位三年级语文教师晒了一篇题为《天真热》的作文,插科打诨中句句切中要害,教师给了满分。此文一晒,群中教师惊为“神文”,纷纷点赞或转发,笔者也不例外。另一个群的友人回复:“此文‘抖音’上有。”惊愕之余,大家即刻“百度”,发现此文只有14个字是原创!如果仅是个例,也无须大惊小怪,但笔者浏览教师们的QQ空间和朋友圈,此类作文不在少数。
作者 王燕
机构地区 南京市天正小学
出处 《江苏教育研究》 2020年第2期77-78,共2页 Jiangsu Education Research

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