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信息技术常态课中对学生算法思维的培养
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摘要
信息技术是一门多样性、先进性、实践性的学科,开设信息技术课程对培养学生的信息素养有着十分重要的帮助,更贴合于学生在新时代发展背景下的学习需求。所以教师应根据学生的实际情况制定多种教学方式,帮助学生使用信息技术将实际问题进行简化、剖析和具体化,进而培养学生的算法思维能力。本文就如何培养学生的算法思维作出分析,提出几点建议,以供参考。
作者
张爱峰
机构地区
江苏省南通高新区小学
出处
《小学时代》
2020年第5期14-14,16,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
信息技术
小学
算法思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
周世杰.
从计算思维的视角辨析算法中的递归与迭代[J]
.中国信息技术教育,2020(9):53-55.
被引量:4
2
刘家铭.
算法设计思维在人脑与电脑中的研究[J]
.现代信息科技,2020,4(3):13-16.
小学时代
2020年 第5期
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