创新观念,构建小学数学多样化教学

在小学数学教学中,教师要推进教学改革的有效进行,就需要坚持创新观念,注重教学的趣味性,利用多样化的教学环节激发学生的探究积极性,让他们能在主动思考中发展数学思维,掌握有效的探究方法,深入理解数学知识。在教学过程中,教师要发挥学生的主体作用,让他们结合操作活动深化所学知识,通过合作学习发展数学思维,在生活情境中体会到数学知识的应用价值,激发他们的学习内动力,让他们积极参与到多样化的教学活动中,构建高效的小学数学课堂教学。