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让游戏精神点亮大班幼儿成长之路——以大班社会活动《我是新园小主人》为例
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摘要
观察幼儿、读懂幼儿、支持幼儿、追随幼儿的脚步,平视他们的世界,感受他们的快乐,是幼儿教师现在和将来都必须要做到的。本文作者以大班社会活动《我是新园小主人》为例,阐述了课程游戏化的重要性和必要性,值得大家深层次探讨。
作者
陆红霞
机构地区
江苏省启东市慕卿幼儿园
出处
《小学时代》
2020年第5期47-48,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
彰显自由
凸显自主
注重合作
体验“合”乐
游戏精神
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
小学时代
2020年 第5期
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