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和谐互动,建构魅力音乐课堂

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摘要 在新形势下,学生需要的是乐学课堂。教师要激发学生的学习热情,促进学生高效地学习音乐,这就需要构建和谐的互动课堂。本文对音乐互动课堂的构建策略进行了深入的研究,意在让学生在轻松、愉快的氛围中学习音乐,不断提升他们的音乐素养,实现全面发展。
作者 陈蕾蕾
出处 《小学时代》 2020年第5期80-81,共2页 PrimarySchool Times Press

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